2024年12月10日下午，学前小剧场内来自学前教育学院的青年教师们齐聚一堂，共同聆听了一场别开生面的教学改革研究项目的申报与实施专题培训。培训由山东省一流本科课程负责人、省教改重点项目主持人张雯副教授主讲。本次培训旨在帮助青年教师更好地理解教学改革的重要性，掌握项目申报与实施的关键技巧。

培训伊始，张雯老师以平和亲切的语气，结合自己的亲身从教经历，向在场的青年教师们阐述了教学改革研究项目的“源起及收获”。她提到，教学改革是推动教育质量提升的重要途径，而参与教改项目不仅能够促进个人专业成长，还能为学院乃至整个教育领域带来积极的影响。通过分享自己在教学改革中的点滴收获，张雯老师激发了青年教师们对教改项目的浓厚兴趣和热情。

随后，张雯老师围绕“选题-目标-内容”这一核心环节，详细讲解了如何确定一个具有创新性和实践价值的教学改革研究项目。她强调，选题要紧密结合当前教育改革的热点和难点，目标要明确具体、可操作性强，内容要充实丰富、逻辑清晰。通过生动的案例分析和深入浅出的讲解，张雯老师帮助青年教师们厘清了项目申报的初步思路。

在“方案设计-解决-实施/创新”部分，张雯老师进一步阐述了项目方案设计的关键要素和实施过程中的注意事项。她指出，一个优秀的项目方案不仅要具备科学性和可行性，还要注重创新性和实践性。同时，在实施过程中要密切关注项目进展，及时调整方案，确保项目能够顺利推进并取得预期成果。

最后，张雯老师通过分享自己参与的教学改革研究实施案例，为青年教师们提供了宝贵的实践经验和启示。她详细介绍了案例的背景、目标、实施过程及取得的成效，并鼓励青年教师们要勇于尝试、敢于创新，在实践中不断探索和积累教学经验。

整场培训气氛热烈、互动频繁，青年教师们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了教学改革研究项目申报与实施的具体方法和技巧，更深刻认识到了教学改革对于提升教育质量、促进个人成长的重要意义。相信在张雯老师等优秀教师的引领下，学前教育学院的青年教师们将不断进取、勇攀高峰。