为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动体育课程与思政教育深度融合，充分发挥科技助力教学的优势，12月10日，音乐舞蹈学院特邀山东师范大学赵发田教授举办“科技赋能创新，文化传承育人——体育课程思政教学创新探索”专题讲座。讲座由体育教研室主任宋琦主持，体育教研室全体教师参加。

讲座伊始，赵发田教授对体育课程思政所处的时代背景进行了深刻剖析。在当今科技迅猛发展、文化传承备受重视的时代格局下，体育课程思政迎来了新的机遇与挑战。科技手段如智能教学设备、线上教学平台等为体育教学拓宽了渠道，而文化传承则为体育课程注入了深厚内涵，二者共同为思政教育在体育领域的扎根提供了肥沃土壤。

紧接着，赵教授详细解读了课程思政内涵。他强调，体育课程思政并非简单的思政知识堆砌，而是要将思政元素有机融入体育教学的各个环节，使学生在强身健体的过程中，潜移默化地接受价值观塑造，培养爱国主义情怀、团队协作精神、坚韧不拔的意志品质等，实现全方位的育人目标。

随后，赵教授展示了一系列精心设计的经典教案。这些教案巧妙地将思政教育与体育技能训练相结合，例如在篮球教学中，通过团队竞赛培养学生的集体荣誉感与竞争意识；在长跑训练里，以坚持不懈的体育精神为切入点，引导学生树立面对困难不屈不挠的人生态度，为广大体育教师提供了极具借鉴意义的教学范例。

在思政课程示范课程申报部分，赵教授细致讲解了申报流程、重点关注内容以及成功申报的关键要素。他鼓励各体育教学团队积极筹备申报工作，以示范课程为引领，带动体育课程思政教学水平的整体提升。

最后，关于思政课程创新大赛，赵教授分享了丰富的参赛经验与创新思路。他指出，创新大赛是推动体育课程思政教学改革的有力杠杆，教师们应勇于探索创新教学方法，如运用虚拟现实技术让学生身临其境地感受体育精神，结合文化故事创编体育游戏等，以独特新颖的教学设计在大赛中脱颖而出，进而推动体育课程思政教学的持续创新发展。