为提升青年教师的科研能力，明晰科研发展路径，帮助其高效规划学术生涯，12月3日，音乐舞蹈学院邀请科研处副处长朱美作了题为《青年教师做好科研规划的几点思考》的讲座。讲座由执行院长巩丽主持，全体青年教师参加。

讲座伊始，朱处长解读了育人育才师资培训工程对科研的要求。在当今教育发展的大背景下，育人育才师资培训工程旨在提升教师队伍整体素质，而科研能力无疑是其中关键的一环。主讲人指出，该工程要求青年教师将科研与育人紧密结合，不仅要关注学科知识的前沿探索，更要思考如何通过科研成果更好地培育学生的创新思维与实践能力。例如，在相关课题研究中融入对学生个性化教育的探索，使科研成果能直接服务于教学一线，这无疑为青年教师的科研工作指明了方向，让大家明确了科研在育人育才工程中的重要地位。

紧接着，科研管理制度解读环节引发了青年教师们的高度关注。清晰明了的科研管理制度是保障科研工作顺利开展的基石。朱处长详细剖析了各项规章制度，从科研项目的立项、中期检查到结题验收，每一个环节的要求都一一呈现。这使青年教师们对科研流程有了更为清晰的认识，明白了在科研过程中需要遵循的规范，避免了因不了解规则而可能出现的失误，为他们今后顺利开展科研项目吃下了一颗“定心丸”。

随后，科研发展规划制定成为讲座的核心内容之一。青年教师正处于职业生涯的起步阶段，合理规划科研发展路径至关重要。主讲人结合实际案例，深入浅出地讲解了如何根据自身专业特点、兴趣爱好以及学校的科研资源，制定出切实可行的科研发展规划。强调要设定短期和长期目标，注重科研方向的连贯性与创新性，鼓励青年教师勇于突破传统，开拓新的研究领域，为个人科研成长勾勒出清晰的蓝图。

最后，校级科研课题申报书解读及问题反馈环节更是干货满满。朱处长针对校级科研课题申报书的各个板块，详细解读了填写要点与注意事项，并结合以往申报过程中出现的常见问题进行了反馈。如课题名称的精准性、研究内容的可行性、研究方法的科学性等方面，都给出了针对性的建议。这让青年教师们在即将到来的课题申报中能够有的放矢，提高申报成功率。

此次讲座内容丰富、实用性强，为青年教师在科研发展规划方面提供了全面且深入的指导。相信通过此次讲座，我院青年教师们将在科研道路上更加坚定自信，不断提升科研能力，为学校的科研事业发展注入新的活力。